151、人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
152、在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
153、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？
154、每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
155、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
156、即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？
157、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。爱因斯坦
158、老师不应该无缘无故地和学生发火。
159、对于成绩优秀的同学,我们要虚心向他们学习,不应该对他们冷嘲热讽。
160、我们的设计，不应该步人后尘，而应该有自己的时代特点。
161、我们不应该妄自菲薄,也不应该妄自尊大。
162、为人做事应该正大光明,而不应该偷偷摸摸。
163、这种草药能治疗高血压病,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,所以你是不应该怀疑的。
164、我们少年人应该朝气蓬勃,而不应该死气沉沉。
165、对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸,袖手旁观。
166、我们不应该对学习差的同学冷嘲热讽。
167、对待犯错误的人应当采取治病救人的方针，而不应该不教而杀。
168、当别人有困难时，你不应该采取事不关己的态度。
169、孩子犯了错误,家长应该多给他们讲道理,不应该不分青红皂白地乱骂乱打。
170、
171、他经过三翻四覆地考虑，认为不应该坐着等干部自己检查，也不能坐着等群众自己揭发。
172、我们青少年精神饱满，朝气蓬勃，而不应该死气沉沉。
173、有志之人不应该醉生梦死，浑浑噩噩地虚度年华。
174、我们党的干部绝不应该见钱眼开，利令智昏。
175、这种见异思迁、喜新厌旧的事情,葵藿倾阳,似乎不应该出在她身上。
176、他俩同桌,常为借铅笔、用橡皮等一些鸡毛蒜皮之类的事吵闹,真不应该!
177、因为丢失了两只鸡,他就在街上破口大骂,真不应该。
178、一个人做事应该敢作敢当,不应该推三阻四。
179、一个人不应该妄自尊大,也不应该妄自菲薄。
180、邻里之间遇到一点小事,就反眼不识,实在不应该。
181、对他的错,我们应该主动帮助,不应该袖手旁观。
182、你应该急流勇进,不应该急流勇退。
183、我们应该见困难就上,不应该知难而退,才能把事情办得更好些。
184、街坊邻居间,为了一点小事就反眼不识,实在不应该。
185、我们读书应该学以致用,不应该学非所用。
186、对于坏人坏事,我们不应该冷眼旁观。
187、学海无涯,我们所能掌握的知识不过是天子门生而已,任何进候也不应该骄傲自满。
188、同志们批评他不应该有唯我独尊的思想。
189、这种荒诞无稽的传闻,根本不应该相信。
190、那么多的改革家,难道不应该为他们树碑立传吗?
191、考试失败了,应该总结经验教训,不应该萎靡不振,悲观失望。