《课子二首》是明代诗人娄坚的作品。下面是诗词的中文译文：

世已无如假，
余犹颇识真。
最怜惟稚子，
难使学时人。
诵即先经传，
文须蹈雅驯。
纵令竽瑟误，
为玉不为珉。

诗意和赏析：
这首诗词表达了作者对当时社会的担忧和对教育的思考。诗中首先提到了现世已经没有真实的事物了，但作者仍然能够有所认识。这里可以理解为作者对世俗虚假现象的批判，他意识到了真实与虚假的区别。

接下来，作者表达了对年幼的孩子最为关切和珍爱，但很难让他们在学习的时候得到正确的引导。这可能暗示了作者对时代的担忧，认为年轻一代在虚假的社会环境中难以受到良好的教育。

在下两句中，作者提到了诵读先秦经典和文辞要符合高雅的规范。这可以理解为作者对教育内容和方式的要求，强调了对经典文化的传承和对文学艺术的要求。

最后两句表达了即使让竽琴和瑟琴（古代的乐器）出现一些错漏，也要保持其高贵的品质。这可能暗示了作者对教育的坚持和追求，即使在困难的环境中也要坚守原则。

总的来说，这首诗词通过对当时社会现象和教育状况的观察和反思，表达了作者对真实与虚假的辨析、对年轻一代教育的关注，以及对经典文化传承和教育高尚的追求。

kè zi èr shǒu
课子二首
shì yǐ wú rú jiǎ, yú yóu pō shí zhēn.
世已无如假，余犹颇识真。
zuì lián wéi zhì zǐ, nán shǐ xué shí rén.
最怜惟稚子，难使学时人。
sòng jí xiān jīng zhuàn, wén xū dǎo yǎ xún.
诵即先经传，文须蹈雅驯。
zòng lìng yú sè wù, wèi yù bù wéi mín.
纵令竽瑟误，为玉不为珉。

“难使学时人”平仄韵脚