“临行寂寞空相对”的意思及全诗出处和翻译赏析
诗词类型：
《初闻得校书郎示同官三绝》苏辙 翻译、赏析和诗意
《初闻得校书郎示同官三绝》是苏辙所作的一首诗词，诗意表达了作者对自己的经历和身份的思考，以及对岁月流转和生活的感慨。
以下是这首诗词的中文译文：
读书犹记少年狂，
万卷纵横晒腹囊。
奔走半生头欲白，
今年始得校书郎。
百家小邑万重山，
惭愧斯民爱长官。
粳稻如云梨枣熟，
暂留聊复为加餐。
病后浊醪都少味，
老来欢意苦无多。
临行寂寞空相对，
不作新诗奈客何。
这首诗词通过对自己经历的回忆和对现实的观察，表达了作者的心情和思考。
诗中第一句“读书犹记少年狂”，表达了作者对年轻时热血激昂的读书经历的记忆。他曾经阅读过无数的书籍，积累了丰富的知识。
第二句“万卷纵横晒腹囊”，形象地描述了他阅读书籍的场景，表达了他对知识的渴望和吸收的态度。
第三句“奔走半生头欲白”，描绘了作者辗转奔波的一生，感叹岁月的流逝和自己年纪的增长。
第四句“今年始得校书郎”，表达了作者在今年才获得了校书郎的官职，可以说是晚来的荣耀。
接下来的两句“百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官”，表达了作者对百姓的爱戴和对自己身份的惭愧之情。
第七句“粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐”，形容了丰收的景象，也表达了作者暂时停留的心情，享受一下生活的美好。
第八句“病后浊醪都少味，老来欢意苦无多”，反映了作者年老体弱、对生活乐趣的减少和心情的苦闷。
最后两句“临行寂寞空相对，不作新诗奈客何”，表达了作者临近离别时的寂寞和对创作的无奈。他感叹自己已经老了，无法再写出新的作品。
整首诗词通过描绘作者的经历和感受，表达了对岁月流转和生活的思考和感慨，既有对过去的回忆，也有对现实的思考和对未来的忧虑。展现了苏辙对人生的深刻思考和对时光的感慨。
《初闻得校书郎示同官三绝》苏辙 拼音读音参考
chū wén de jiào shū láng shì tóng guān sān jué
初闻得校书郎示同官三绝
dú shū yóu jì shào nián kuáng, wàn juǎn zòng héng shài fù náng.
读书犹记少年狂，万卷纵横晒腹囊。
bēn zǒu bàn shēng tóu yù bái, jīn nián shǐ dé jiào shū láng.
奔走半生头欲白，今年始得校书郎。
bǎi jiā xiǎo yì wàn chóng shān, cán kuì sī mín ài zhǎng guān.
百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官。
jīng dào rú yún lí zǎo shú, zàn liú liáo fù wèi jiā cān.
粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐。
bìng hòu zhuó láo dōu shǎo wèi, lǎo lái huān yì kǔ wú duō.
病后浊醪都少味，老来欢意苦无多。
lín xíng jì mò kōng xiāng duì, bù zuò xīn shī nài kè hé.
临行寂寞空相对，不作新诗奈客何。
“临行寂寞空相对”平仄韵脚
拼音：lín xíng jì mò kōng xiāng duì
平仄：平平仄仄平平仄
韵脚：(仄韵) 去声十一队
网友评论
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。