【原题】：
忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也

zhōng shì zhě zì yǐn jìng lái jì guī mì shī yīn shù qí yì yǐ zèng zhī zì kě
忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可
shàng rén shǒu chí yǐn jìng shū, shì wǒ kān chéng sòng xíng jù.
上人手持隐静书，示我刊成送行句。
piāo hū rú yún bù kě liú, yòu guī yǐn jìng shān zhōng qù.
飘忽如云不可留，又归隐静山中去。
zì wèi wèi sēng yì yǒu yuán, huò shì lǎo shī fēi yì yù.
自谓为僧亦有缘，获事老师非易遇。
dì niàn xué dào xū biàn cān, yào zhèng cǐ xīn guī sù chù.
第念学道须遍参，要证此心归宿处。
tuì liàng tiān fèn bù rú rén, yì fù xìng zī fēi yǐng wù.
退量天分不如人，亦复性资非颍悟。
nà néng zhōng rì zuò pú tuán, zhǐ kàn shuǐ shàng fú bēi dù.
那能终日坐蒲团，只看水上浮杯渡。
tiāo náng yì yù zǒu zhū fāng, chèn cǐ nián líng yóu wèi mù.
挑囊亦欲走诸方，趁此年龄犹未暮。
tā shí cān jìng què guī lái, bàn wǒ lǎo shī yán shàng zhù.
他时参竟却归来，伴我老师岩上住。
shàng rén cǐ yì shì kě jiā, zhǐ shì chū jiā ér diào dù.
上人此意似可嘉，止是出家儿调度。
lǎo shī ruò yě kě qí yán, bù yīng wàng què lái shí lù.
老师若也可其言，不应忘却来时路。

“止是出家儿调度”平仄韵脚