科举始于隋朝,盛于唐朝。作为帝王文化的重要组成部分,科举制吸引着无数企图走向仕途的举子。及第时得意忘形,失意时丧魂落魄,折射到了文学上。它给文学带来了新的表现主题。
沈亚之落第还家,李贺写诗进行宽慰,这本是一般性的应酬之作。但是由于诗人的切身之痛,对科举制的体察,所以发出愤激之词,痛斥主考官有眼无珠,在光天化日之下“掷置黄金解龙马”可谓是字字珠玑。铿锵有力。
此诗为送别之作,需要为落第之友着想,因而“携笈”二句表示出对朋友的深切关怀。最后四句则寄予厚望,鼓励朋友振作精神他日再试。
其中,“古人三走”的典故用得贴切自然,画龙点睛。
sòng shěn yà zhī gē bìng xù
送沈亚之歌·并序
wú xīng cái rén yuàn chūn fēng, táo huā mǎn mò qiān lǐ hóng.
吴兴才人怨春风,桃花满陌千里红。
zǐ sī zhú duàn cōng mǎ xiǎo, jiā zhù qián táng dōng fù dōng.
紫丝竹断骢马小,家住钱塘东复东。
bái téng jiāo chuān zhī shū jí, duǎn cè qí cái rú fàn jiā.
白藤交穿织书笈,短策齐裁如梵夹。
xióng guāng bǎo kuàng xiàn chūn qīng, yān dǐ mò bō chéng yī yè.
雄光宝矿献春卿,烟底蓦波乘一叶。
chūn qīng shí cái bái rì xià, zhì zhì huáng jīn jiě lóng mǎ.
春卿拾材白日下,掷置黄金解龙马。
xié jí guī jiāng zhòng rù mén, láo láo shuí shì lián jūn zhě.
携笈归江重入门,劳劳谁是怜君者。
wú wén zhuàng fū zhòng xīn gǔ, gǔ rén sān zǒu wú cuī zuó.
吾闻壮夫重心骨,古人三走无摧捽。
qǐng jūn dài dàn shì zhǎng biān, tā rì hái yuán jí qiū lǜ.
请君待旦事长鞭,他日还辕及秋律。
拼音:wú bēi qí xíng
平仄:平平平平
韵脚:(平韵) 下平七阳 (平韵) 下平八庚 (仄韵) 上声二十四迥 (仄韵) 去声二十四敬