《谢詹中美惠五典毓蒙书》是宋代作家陆文圭的一首诗词。这首诗词以山、流泉为背景，通过描绘自然景观，表达了作者对人与自然的和谐相处以及教育的重要性的思考。

诗词的中文译文、诗意和赏析如下：

山上有佳木，春风抽新萌。
在山上，有茂盛的树木，在春风的吹拂下抽出了新的嫩芽。
诗意：这句描述了山上的景象，展现了大自然的生机勃勃和春天的美好。

勿从羊与斧，条叶随敷荣。
不要让羊吃掉它们，也不要用斧头砍伐它们，让它们的枝叶随意地生长茂盛。
诗意：这句表达了对自然的保护与尊重之意，强调了人们应该与自然和谐相处，不要过度破坏自然环境。

山下有流泉，涓涓滴深清。
山脚下有一条流泉，水滴从中涓涓细流，清澈而深邃。
诗意：这句描绘了山下流泉的景象，表达了作者对自然美的赞美以及对清澈纯净的事物的向往。

勿投泥与沙，支派任纵横。
不要往流泉中投入泥沙，让水流自由流动。
诗意：这句再次强调了对自然的保护与尊重，提醒人们不要破坏流泉的清澈与纯净。

物尔人亦然，习与性俱成。
自然界的事物都是如此，人的习性也是与生俱来的。
诗意：这句表达了作者对人类天性的思考，认为个体的性格和习性与生俱来，与自然界的事物相似。

位可望贤圣，教乃始孩婴。
通过修养和教育，个体才有可能成为贤者和圣人，教育是从婴儿时期开始的。
诗意：这句强调了教育的重要性，认为通过适当的教育，人们可以成为有益于社会和他人的贤圣之人。

五典叙千古，一编粹群英。
五种经典著作叙述了千古之事，一篇编纂精选了众多英杰的经典之作。
诗意：这句表达了对经典文化的赞美，认为经典著作记录了千古之事，而编纂的作品则汇集了众多杰出人物的精华。

属辞不厌巧，立义不厌精。
所属的词句不厌其烦地巧妙组合，立场和原则也不厌其烦地精确明确。
诗意：这句揭示了作者创作诗词的态度，认为词句的运用要巧妙而不厌倦，立场和原则要精确而不含糊。

金玉二三子，源委诸老生。
金玉般的才子们，都受到前辈的启发和教导。
诗诗意：这句表达了对才子们的赞美，比喻他们如贵重的金玉一样珍贵，他们的才华和智慧都是受到前辈的传承和教育的结果。

寒灯读未竟，眵眼开双明。
在寒冷的灯下读书未完成，眼睛变得明亮清澈。
诗意：这句描述了读书的情景，表达了对知识的追求和对学习带来启迪的赞美。

惜哉书晚出，会使世盛行。
可惜这本书晚出版，否则将对世界产生广泛影响。
诗意：这句表达了对这本书的珍视和对普及教育的渴望，认为如果这本书早一些出版，将会对社会产生更大的影响。

价知贵洛纸，报愧乏齐琼。
珍贵的洛阳纸，我却无法以同样珍贵的琼瑶石来报答。
诗意：这句表达了对洛阳纸的珍视和对自身能力的自谦，认为自己无法用同样珍贵的东西来回报。

整首诗词通过描绘山上的佳木和山下的流泉，以及对自然与人类关系和教育的思考，表达了作者对自然之美的赞美和对教育的重视。诗词通过自然景观的描绘，借以反映人性和教育的原则，强调了保护自然、和谐相处以及通过教育培养贤圣之人的重要性。此外，诗词还流露出对经典文化的赞美和对知识的追求，以及对普及教育的期望。整体而言，这首诗词展现了作者对自然、教育和文化的独特见解，具有深刻的思想内涵。

xiè zhān zhōng měi huì wǔ diǎn yù méng shū
谢詹中美惠五典毓蒙书
shān shàng yǒu jiā mù, chūn fēng chōu xīn méng.
山上有佳木，春风抽新萌。
wù cóng yáng yǔ fǔ, tiáo yè suí fū róng.
勿从羊与斧，条叶随敷荣。
shān xià yǒu liú quán, juān juān dī shēn qīng.
山下有流泉，涓涓滴深清。
wù tóu ní yǔ shā, zhī pài rèn zòng héng.
勿投泥与沙，支派任纵横。
wù ěr rén yì rán, xí yǔ xìng jù chéng.
物尔人亦然，习与性俱成。
wèi kě wàng xián shèng, jiào nǎi shǐ hái yīng.
位可望贤圣，教乃始孩婴。
wǔ diǎn xù qiān gǔ, yī biān cuì qún yīng.
五典叙千古，一编粹群英。
shǔ cí bù yàn qiǎo, lì yì bù yàn jīng.
属辞不厌巧，立义不厌精。
jīn yù èr sān zi, yuán wěi zhū lǎo shēng.
金玉二三子，源委诸老生。
hán dēng dú wèi jìng, chī yǎn kāi shuāng míng.
寒灯读未竟，眵眼开双明。
xī zāi shū wǎn chū, huì shǐ shì shèng xíng.
惜哉书晚出，会使世盛行。
jià zhī guì luò zhǐ, bào kuì fá qí qióng.
价知贵洛纸，报愧乏齐琼。

“五典叙千古”平仄韵脚