学问渊博而有所成就的人。
《新五代史.卷二五.唐臣传.史建瑭传》:「与学者讲论,终日无倦。」
求学的人。
《论语.宪问》:「古之学者为己,今之学者为人。」
【学字的详细解释】:1.学习:学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿:他学杜鹃叫,学得很像。3.学问:治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科:数学。物理学。政治经济学。5.学校:小学。大学。上学。6.姓。
【者字的详细解释】:1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或事物:强者。老者。作者。读者。胜利者。未渡者。卖柑者。符合标准者。2.用在某某工作、某某主义后面,表示从事某项工作或信仰某个主义的人:文艺工作者。共产主义者。3.用在“二、三”等数词和“前、后”等方位词后面,指上文所说的事物:前者。后者。二者必居其一。两者缺一不可。4.用在词、词组、分句后面表示停顿:风者,空气流动而成。5.用在句尾表示希望或命令的语气(多见于早期白话):路上小心在意者!6.姓。7.指示代词。义同“这”(多见于早期白话):者番。者边。
如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人。
学者欲博闻旧事,多识其物,若不窥别录,不讨异书,专治周孔之章句,直守迁固之纪传,亦何能自致于此乎?刘知几
逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。
学者须是立志,今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则胡乱恁的打过了,此只是志不立。
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明
学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
一个人,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。
靠父亲的学识成不了学者。
思想史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则反比。普列汉诺夫
好学而不勤问非真好学者。