教育家的读音 教育家的意思
教育家 教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。 教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”；从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。 我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有何子渊、丘逢甲、唐国安；现代有蔡元培、陶行知、吴大猷、厉麟似、萧友梅、竺可桢、徐特立等；古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；近代西方的著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基。
- 教
- 育
- 家
“教育家”的读音
- 拼音读音：
- [jiào yù jiā]
- 汉字注音：
- ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ ㄐㄧㄚ
- 简繁字形：
- 是否常用：
- 否
“教育家”的单字解释
【教】：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
【育】：[yù]1.生育：节育。2.养活：育婴。育苗。封山育林。3.教育：德育。智育。体育。4.姓。[yō]见〖杭育〗。
【家】：[jiā]1.“傢”是“家伙”、“家具”、“家什”的“家”的繁体字。2.家庭的住所：回家。这儿就是我的家。我的家在上海。3.借指部队或机关中某个成员工作的处所：我找到营部，刚好营长不在家。4.经营某种行业的人家或具有某种身份的人：农家。渔家。船家。东家。行（háng）家。5.掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人：专家。画家。政治家。科学家。艺术家。社会活动家。6.学术流派：儒家。法家。百家争鸣。一家之言。7.指相对各方中的一方：上家。下家。公家。两家下成和棋。8.谦辞，用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属：家父。家兄。9.人工饲养或培植的（跟“野”相对）：家畜。家禽。家兔。家鸽。家花。10.姓。[jia]1.后缀。2.用在某些名词后面，表示属于那一类人：女人家。孩子家。姑娘家。学生家。3.用在男人的名字或排行后面，指他的妻子（qī·zi）：秋生家。老三家。[jie]用在修饰语后,相当于“地”、“的”，如“整天家、成年家”。
“教育家”的意思
基本解释
辞典解释
教育家 jiào yù jiā ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ ㄐㄧㄚ 对教育工作或理论有丰富经验和研究的人。
英语 educationalist
德语 Erzieher, Pädagoge
法语 éducateur
网络解释
教育家
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。
教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”；从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。
我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有何子渊、丘逢甲、唐国安；现代有蔡元培、陶行知、吴大猷、厉麟似、萧友梅、竺可桢、徐特立等；古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；近代西方的著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基。
“教育家”造句
真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。
俄国教育家乌申斯基说：良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
我们的校长是一位作风正派的老教育家。
中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
企业家和教育家洽谈合作办学的事情。
父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。罗兰
教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。
教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
辞典解释
教育家 jiào yù jiā ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ ㄐㄧㄚ对教育工作或理论有丰富经验和研究的人。
英语 educationalist
德语 Erzieher, Pädagoge
法语 éducateur
教育家
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”；从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。
我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有何子渊、丘逢甲、唐国安；现代有蔡元培、陶行知、吴大猷、厉麟似、萧友梅、竺可桢、徐特立等；古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；近代西方的著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基。
真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。
俄国教育家乌申斯基说：良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
我们的校长是一位作风正派的老教育家。
中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
企业家和教育家洽谈合作办学的事情。
父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。罗兰
教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。
教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁