理科的读音 理科的意思
理科 理科(science departments)一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。国内的较知名理科大学有：中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。
- 理
- 科
“理科”的读音
- 拼音读音：
- [lǐ kē]
- 汉字注音：
- ㄌㄧˇ ㄎㄜ
- 简繁字形：
- 是否常用：
- 是
“理科”的单字解释
【理】：1.物质组织的条纹；纹理：木理。肌理。条理。2.道理；事理：合理。理屈。理当如此。3.自然科学，有时特指物理学：理科。数理化。4.管理；办理：处理。理财。当家理事。5.整理；使整齐：理发。理一理书籍。6.对别人的言语行动表示态度；表示意见（多用于否定式）：路上碰见了，谁也没理谁。置之不理。7.姓。
【科】：1.学术或业务的类别：科目。文科。理科。专科。牙科。妇科。2.机关组织系统中按业务划分的单位（级别比处低，比股高）：秘书科。财务科。总务处下面分三个科。3.科举考试，也指科举考试的科目：科场。登科。开科取士。4.科班：坐科。出科。5.生物学中把同一目的生物按照彼此相似的特征分为若干群，每一群叫一科，如松柏目分为松科、杉科、柏科等，鸡形目分为雉科、松鸡科等。科以下为属。6.姓。7.法律条文：金科玉律。作奸犯科。8.判定（刑罚）：科刑。科罪。科以罚金。9.古典戏曲剧本中，指示角色表演动作时的用语，如笑科、饮酒科等。
“理科”的意思
基本解释
基本解释
理科 lǐkē
[science department in a college] 教学上对物理、化学、数学、生物等学科的总称
辞典解释
理科 lǐ kē ㄌㄧˇ ㄎㄜ 数学、物理、化学、生物等学科的统称。相对于文科而言。
英语 the sciences (as opposed to the humanities 文科[wen2 ke1])
德语 Naturwissenschaft (S)
法语 faculté de science, sciences naturelles
网络解释
理科
理科(science departments)一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。国内的较知名理科大学有：中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。
“理科”造句
理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
日本人拿中国的管理哲学，来运用西方的管理科学。
数理科学是大自然的语言。伽利略
学习上我们应注意文、理科并重。
这与纯理科学之以追求真理为目的相比较，已有卑之无甚高论之感。
理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
现代管理科学讲究效率，不是每样事情都用愚公移山的傻劲就值得讚赏。
在大学里，理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
文科生和理科生果然差别很大!
学习与实践相结合，是学好理科的不二法门。
基本解释
理科 lǐkē
[science department in a college] 教学上对物理、化学、数学、生物等学科的总称
辞典解释
理科 lǐ kē ㄌㄧˇ ㄎㄜ数学、物理、化学、生物等学科的统称。相对于文科而言。
英语 the sciences (as opposed to the humanities 文科[wen2 ke1])
德语 Naturwissenschaft (S)
法语 faculté de science, sciences naturelles
理科
理科(science departments)一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。国内的较知名理科大学有：中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
日本人拿中国的管理哲学，来运用西方的管理科学。
数理科学是大自然的语言。伽利略
学习上我们应注意文、理科并重。
这与纯理科学之以追求真理为目的相比较，已有卑之无甚高论之感。
理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
现代管理科学讲究效率，不是每样事情都用愚公移山的傻劲就值得讚赏。
在大学里，理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
文科生和理科生果然差别很大!
学习与实践相结合，是学好理科的不二法门。