训读的读音 训读的意思
训读 训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。相对的，若使用该等汉字当初传入日本时的汉语发音，则称为音读。 同样有使用汉字的韩国、朝鲜、越南及少数民族（如壮、瑶）语言也有类似训读的汉字发音方式。在韩国、朝鲜，这种汉字发音方式被称为“吏读”。
“训读”的意思
基本解释
基本解释
1.训蒙教读。 2.日文借用汉字写日语原有的词﹐用日语读汉字﹐叫训读。 辞典解释
训读 xùn dú ㄒㄩㄣˋ ㄉㄨˊ 日文借用的汉字有音读、训读两类发音。音读渊源于古汉语，训读则是日语语词的本音。所以训读时仅借汉字的形和义，不采汉语的音。如「山」字，日文的音读为ｓａｎ，训读为ｙａｍａ。
网络解释
训读
训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。相对的，若使用该等汉字当初传入日本时的汉语发音，则称为音读。
同样有使用汉字的韩国、朝鲜、越南及少数民族（如壮、瑶）语言也有类似训读的汉字发音方式。在韩国、朝鲜，这种汉字发音方式被称为“吏读”。
“训读”造句
大部分的日本汉字至少都有分音读以及训读.
针对税务系统公务员培训读者的阅读需求进行探索分析，并提出相应的对策。
许多日本汉字没有训读发音以及少部分没有音读发音.
在上述词汇中虽然日语训读音不同，但能够证明其意义相近时可以成为同义词。
汉诗文训读法是一种双向处理汉诗文与和文，使二者相互训译转换的语言机制，是日本接受汉籍并进而创作汉诗文之津桥。
汉语方言字主要来源于传统的字典辞书、地方韵书或方言词典、民间文艺作品与地名用字，在类型上则可分为本字、训读字、假借字与自造字四种。
基本解释
1.训蒙教读。 2.日文借用汉字写日语原有的词﹐用日语读汉字﹐叫训读。辞典解释
训读 xùn dú ㄒㄩㄣˋ ㄉㄨˊ日文借用的汉字有音读、训读两类发音。音读渊源于古汉语，训读则是日语语词的本音。所以训读时仅借汉字的形和义，不采汉语的音。如「山」字，日文的音读为ｓａｎ，训读为ｙａｍａ。
训读
训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。相对的，若使用该等汉字当初传入日本时的汉语发音，则称为音读。同样有使用汉字的韩国、朝鲜、越南及少数民族（如壮、瑶）语言也有类似训读的汉字发音方式。在韩国、朝鲜，这种汉字发音方式被称为“吏读”。
大部分的日本汉字至少都有分音读以及训读.
针对税务系统公务员培训读者的阅读需求进行探索分析，并提出相应的对策。
许多日本汉字没有训读发音以及少部分没有音读发音.
在上述词汇中虽然日语训读音不同，但能够证明其意义相近时可以成为同义词。
汉诗文训读法是一种双向处理汉诗文与和文，使二者相互训译转换的语言机制，是日本接受汉籍并进而创作汉诗文之津桥。
汉语方言字主要来源于传统的字典辞书、地方韵书或方言词典、民间文艺作品与地名用字，在类型上则可分为本字、训读字、假借字与自造字四种。