道德意识的读音 道德意识的意思
道德意识 道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。可区分为个体道德意识和群体道德意识。两者的统一，即表现为人们共同承认和遵守的一定的道德原则和规范。道德意识受一定的经济关系和阶级利益的制约。
- 道
- 德
- 意
- 识
“道德意识”的读音
- 拼音读音：
- [dào dé yì shí]
- 汉字注音：
- ㄉㄠˋ ㄉㄜˊ ㄧˋ ㄕˊ
- 简繁字形：
- 道德意識
- 是否常用：
- 否
“道德意识”的单字解释
【道】：1.道路：铁道。大道。人行道。羊肠小道。2.水流通行的途径：河道。下水道。黄河故道。3.方向；方法；道理：志同道合。头头是道。以其人之道，还治其人之身。得道多助，失道寡助。4.道德：道义。5.技艺；技术：医道。茶道。花道。书道。6.学术或宗教的思想体系：尊师重道。传道。卫道士。7.属于道教的，也指道教徒：道院。道士。道姑。老道。一僧一道。8.指某些封建迷信组织：一贯道。9.线条；细长的痕迹：画了两条横道儿，一条斜道儿。10.姓。11.我国历史上行政区域的名称。在唐代相当于现在的省，清代和民国初年在省的下面设道。12.某些国家行政区域的名称。13.说：道白。能说会道。一语道破。14.用语言表示（情意）：道喜。道歉。道谢。15.说（跟文言“曰”相当，多见于早期白话）。16.以为；认为：我道是谁呢，原来是你。
【德】：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼备。2.心意；志向：同心同德。离心离德。3.恩惠；好处：感恩戴德。4.德国的简称。
【意】：1.意思：来意。2.愿望：满意。3.料想：出其不意。4.事物流露的情态：春意。5.意大利的简称。
【识】：[shí]1.认得：识字。相识。2.知识：常识。学识。3.见解；辨别力：很有见识。远见卓识。[zhì]1.记住：博闻强识。2.标志；记号：款识。
“道德意识”的意思
基本解释
基本解释
人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。可区分为个体道德意识和群体道德意识。两者的统一，即表现为人们共同承认和遵守的一定的道德原则和规范。道德意识受一定的经济关系和阶级利益的制约。
网络解释
道德意识
道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。可区分为个体道德意识和群体道德意识。两者的统一，即表现为人们共同承认和遵守的一定的道德原则和规范。道德意识受一定的经济关系和阶级利益的制约。
“道德意识”造句
让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！
道德意识可能是从人类的强烈的性本能、亲子本能和社会本能中产生的；这可能导致“推己及人”和“爱邻如己”的观念；因此我假定，任何具有社会本能、性本能和激情的动物都一定有良心。郑也夫
利用钱支撑人们心中尚存的道德意识。
爱情是一定社会结构中人的道德意识，同人的善恶观，同他对于道德和不道德认识联系在一起。瓦西列夫
如果公众缺乏道德意识，光靠法律的力量是难以阻止*情产品和其他应受谴责的产品出现的。
有道德意识的研究对于信息系统的设计与实施颇有价值。
道德范畴主要包含三个方面内容：道德意识、道德规范、道德行为。
网络的发展，对大学生道德意识、道德规范、道德行为，既有积极影响，也有消极影响。
网络游戏信息传播的任意性容易弱化大学生的道德意识。
您认为中国企业的企业道德意识处于什么水平？
基本解释
人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。可区分为个体道德意识和群体道德意识。两者的统一，即表现为人们共同承认和遵守的一定的道德原则和规范。道德意识受一定的经济关系和阶级利益的制约。道德意识
道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。可区分为个体道德意识和群体道德意识。两者的统一，即表现为人们共同承认和遵守的一定的道德原则和规范。道德意识受一定的经济关系和阶级利益的制约。让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！
道德意识可能是从人类的强烈的性本能、亲子本能和社会本能中产生的；这可能导致“推己及人”和“爱邻如己”的观念；因此我假定，任何具有社会本能、性本能和激情的动物都一定有良心。郑也夫
利用钱支撑人们心中尚存的道德意识。
爱情是一定社会结构中人的道德意识，同人的善恶观，同他对于道德和不道德认识联系在一起。瓦西列夫
如果公众缺乏道德意识，光靠法律的力量是难以阻止*情产品和其他应受谴责的产品出现的。
有道德意识的研究对于信息系统的设计与实施颇有价值。
道德范畴主要包含三个方面内容：道德意识、道德规范、道德行为。
网络的发展，对大学生道德意识、道德规范、道德行为，既有积极影响，也有消极影响。
网络游戏信息传播的任意性容易弱化大学生的道德意识。
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