【创字的详细解释】：[chuàng]开始（做）；（初次）做：创办。首创。创下规矩。创新记录。[chuāng]1.创伤：创口。创巨痛深。2.使受损伤：重创敌军。
【造字的详细解释】：1.做；制作：创造。建造。造船。造纸。造预算。造名册。2.假编；捏造：造谣。3.姓。4.指相对两方面的人，法院里专用于诉讼的两方：两造。甲造。5.农作物的收成：早造。晚造。6.农作物收成的次数：一年三造皆丰收。7.前往；到：造访。登峰造极。8.成就：造诣。深造。9.培养：可造之才。
【学字的详细解释】：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
当前应当进一步完善普通创造学，重点加强学科创造学的建设，实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
创造学是一门新兴的学科,有很大的发展空间.
究其原因是创造学在我国发展缓慢。
古丁是用创造学理论解读文学创作过程、研讨文学欣赏活动的较早的现代文学批评家，他的文学创造理论对于揭示东北现代文学创作规律，具有重要意义。
经研究证实临床能力分级制度可认定护理人员之能力，创造学习气氛以提高专业价值与能力。
创造学中归纳了许多创造技法。
运用设计方法学和创造学的方法，从功能分析着手，对方便针自动包装机进行运动方案的设计。
创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科，已日益成为一种世界教育发展的新趋势。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
4.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。