形容班级的四字词语
形容班级的四字词语：1. 团结友爱；2. 和谐有序；3. 热情洋溢；4. 活力四射；5. 互帮互助；6. 充满朝气；7. 知识渊博；8. 勤奋刻苦；9. 自信自强；10. 乐于奉献；11. 爱心无限；12. 聪明伶俐；13. 睿智聪慧；14. 积极向上；15. 志存高远；16. 诚实守信；17. 纪律严明；18. 风雨同舟；19. 拼搏进取；20. 协作共赢
班级 （汉语词汇）班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
班级 （汉语词汇）班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
一班 表数量。用于人群。常含贬意；古代官吏等级。品以下又分若干班，以班多者为贵；转则进一班，黜则退一班；谓同一朝列。一列为一班；同一批；一般，一样；犹一番；指军队中的一个基层单位、学校中的一个班级，或因工作与学习而编成的一个班组。旧时亦指一个戏剧团体；同“一斑”。
新班 xīn bān (1).新的位次。 唐黄滔《寄献梓橦山侯侍御》诗：“东门添故事，南省缺新班。” (2).学校中新的班级或教师新去执教的班级。如： 王老师 这学期又当班主任，接了一个新班。
班次 班次是一个词语，注音是bān cì，释义是（学校）班级的次序。
小班 小班，读音为xiǎo bān，是一个汉语词语，泛指人数相对较少的班级；小戏班。
中班 中班是一个汉语词语，读音zhōngbān，解释1：船舶从午夜到上午四点的值班班次；解释2：从下午到半夜的工作班次；解释3：幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级。
班会 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
学级 学级，拼音是xué jí，是一个汉语词汇，释义为年级或班级的旧称。
按班 按班为满文，意为朝中大臣。按九品中正来比照，应在二品顶戴以上。满洲人建立的清朝统治中国后，此名词指的是大学士，尚书，总督以上。晚清之后，汉人大臣渐多，此一名词鲜少再使用。 1.满语。大臣。又译为昂邦。如尚书称阿思哈按班，侍郎称阿思哈尼按班。 2.按照班次；按照班级。 清 黄六鸿 《福惠全书·筮仕·待接役》：“次日按班分别犒劳酒饭赏银。”如：全校植树按班分派任务。
插班 插班是汉语词语，意思是学校按照学历和学习程度把转来的学生编入适当的班级。
学级 学级，拼音是xué jí，是一个汉语词汇，释义为年级或班级的旧称。
大课 词目：大课 拼音：dà kè 注音： 解释：讲课的一种形式，集合不同班级的许多学生或学员在一起上课听讲。如：今天的哲学课上大课。
大课 词目：大课 拼音：dà kè 注音： 解释：讲课的一种形式，集合不同班级的许多学生或学员在一起上课听讲。如：今天的哲学课上大课。
快班 （学校班级分类）快班，将同一年级的学生按照学习成绩的好坏分成若干个班级，由成绩优秀者组成的班级因为教学进度较快，称为“快班”，与“慢班”相对 。
班草 （班级中最帅最英俊的男生）班草 (bān cǎo)是指班级中被大家公认或选举的最帅最英俊的男生。班花是班里最好看的女学生；相对的，英俊、潇洒、帅气又讨人喜欢的男生则被称为班草。 班草 （汉语词汇）班草，汉语词汇。 拼音：bān cǎo 释义：指朋友相遇，共坐谈心。喻知心朋友相遇而谈心、或喻思念家国。
差生 （汉语词语）后进生的古语，定义是：第一种是努力学习还是学习成绩差的学生，由于成绩差异使他们被区分出来，引发后续他们过激的违反教学管理的行为，第二种是本身在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为没有正确的人生观价值观，不能适应社会大众要求，不能遵守纪律，不好好学习所以他们的成绩和第一种一样很差。但他们个人道德素养比之第一种更低，他们也更难被周围的人认可。虽然班级中的差生给教师在班级教学上带来一定的困扰，但是在素质教育的前提下，教师、家长和社会不应该放弃差生。 应该说，差生是应试教育的产物。因为我们就是因为唯成绩论才会产生差生。其实，很多学生只是学习成绩差，其他方面能力都很优秀。
辞典解释班代表 bān dài biǎo 学校每一班级所推选出的学生代表。负责管理或执行班级事务。 如：「我们一致同意推选他当我们的班代表。」也称为「班长」。
辞典解释班际 bān jì 班级与班级之间。 如：「请大家踊跃参加这次的班际排球赛。」
辞典解释自愿就学方案 zì yuàn jiù xué fāng àn 为改进国中教育，借以改进五专与高级中等学校入学方式的专案。成绩考量以「五等第九分制记分法」评量，一般学科采班级与年级常模混合使用。在三学年十七次段考中，每学期最后一次段考以年级为常模，施行全校统一命题考试，其余十一次段考采班级常模，得个别命题。
跟班 跟班，旧时跟随在官员身边供使唤的人；随同班级或班组一起活动。跟在一个人后当个追随者。如：跟班劳动；跟班听课；小跟班。
能力分班 能力分班是分班的一种方式。学校中按能力高低将学生分到不同班级的做法。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次的，叫双轨设计，分为三个层次的，称三轨设计。分班后，各班内学生能力接近。
班主任 （教师职务之一）班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！
辞典解释班代 bān dài 由全班学生互相推选出来的班级代表人。 如：「本班的班代因为认真负责，所以受到大家的爱戴。」也称为「班长」。英语 (Tw) class representative, class president
辞典解释班别 bān bié 对班级的区分。 如：「这家才艺班设有不同班别，如书法班、美术班、作文班等。」
辞典解释调班 diào bān 更换上课的班级。 如：「因为跟上班的时间无法配合，他只好向电脑中心要求调班上课。」近义词换班更换工作时间。 如：「公司规定新进员工，必须做满三个月才能申请调班。」
直泉 zhí quán ㄓㄧˊ ㄑㄨㄢˊ 直泉 水向上涌出之泉。《公羊传·昭公五年》：“濆泉者何？直泉也。直泉者何？涌泉也。” 徐彦 疏：“谓此泉直上而出。” TV动画及漫画《another》中的人气CP 【敕使河原直哉×赤泽泉美】 敕使河原直哉（声优：前野智昭） 日文名：てしがわら なおや（teshigawara naoya） 夜见山北中学3年3组的气氛制造者。 赤泽泉美（声优：米泽圆） 罗马音：AkazawaIzumi 班级里的核心人物，在班级出现意外状况时当即会想到的就是她。是一个很负责任的人。 第6话中泉美有傲娇地表示讨厌。 第8话中纯粹一对活宝打打闹闹的。 第9话中敕使河原有表示不希望泉美死去。
走班 一、谓行走的序列。 清 褚人获 《坚瓠六集·广业堂》：“大学之制，广业堂最在后，监生出入，走班在六堂诸生之后，遂有‘朝朝满背日，夜夜一头霜’之嘲。” 二、走班制，没有固定教室，更没有固定的课桌，换一门功课就换一间教室，淡化过去的班级概念，辅导员和导师取代了班主任。
排班 páibān[arrange an order according to class and grade] 排队,排成队列;依班次或班级排列
辞典解释班导师 bān dǎo shī 在学校中，统筹班级一般事务及负责辅导学生课业、品行的老师。 如：「本班的班导师由新来的国文老师担任。」英语 (Tw) teacher in charge of a class, homeroom teacher
辞典解释包班制 bāo bān zhì 由一位老师负责教授一个班级的所有课程。如：「在迷你小学中，因为老师、学生都少，不得不采包班制。
辞典解释编班 biān bān 将学生分别编列在各个班级。 如：「新学期要重新编班。」英语 to group or place into classes德语 in Klassen einteilen
辞典解释减班 jiǎn bān 减少班级数目。 如：「这所国中附设的补校因招生人数不足，决定减班。」
辞典解释级会 jí huì 学校中由同级学生所组织，议决班级共同事务的集会，称为「级会」。
辞典解释级任导师 jí rèn dǎo shī 中小学校负责辅导管理一个班级的老师。 如：「级任导师经常与家长保持联系，才可确实了解学生生活的状况。」
辞典解释益智班 yì zhì bān 现今国民中、小学里，集合智能不足的学生，实施特殊教育，以增益其智能为目的的特别班级。
辞典解释暑修班 shǔ xiū bān 在暑假期间开课供人进修的班级。
指将学习期限缩短，在较短时期内完成学业的特设班级。
校风 校风即学校的风气。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。体现学校人员精神面貌，体现在教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之 一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。建设好的校风是学校管理者的一项重要任务。
老大难 lǎo dà nán形容问题错综复杂，难于解决：～单位|～问题|这个班秩序乱，成绩差，是全校有名的～班级。
同学录 同学录：名词 同学录：天涯文学小说 同学录：书海沧生小说同学录 同学录 （名词）同学录，顾名思义，是记录一个班级或者一个集体同学的家庭地址，联系方式，电话号码，个性语言等等，以达到方便联系，同学之间相互了解，回忆过去的作用。现在网络上也有很多网站形式的同学录出现。
校风 校风即学校的风气。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。体现学校人员精神面貌，体现在教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之 一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。建设好的校风是学校管理者的一项重要任务。
老大难 lǎo dà nán形容问题错综复杂，难于解决：～单位|～问题|这个班秩序乱，成绩差，是全校有名的～班级。
同学录 同学录：名词 同学录：天涯文学小说 同学录：书海沧生小说同学录 同学录 （名词）同学录，顾名思义，是记录一个班级或者一个集体同学的家庭地址，联系方式，电话号码，个性语言等等，以达到方便联系，同学之间相互了解，回忆过去的作用。现在网络上也有很多网站形式的同学录出现。
辞典解释科任老师 kē rèn lǎo shī 担任某一科目教学而不负责行政工作或不担任班级导师者，称为「科任老师」。相对于级任老师而言。 也称为「科任」。
辞典解释复式教学 fù shì jiào xué 学校因学生人数太少，把两个年级以上的学生合编成一个班级，在同一教室，相同老师教授的教学活动，称为「复式教学」。如教师对部分学生（同一学年或相近程度）教学时，另一部分学生进行另一种学习活动。别於单式教学而言。
辞典解释级任老师 jí rèn lǎo shī 负责管理一个班级的教师。相对于科任而言。
辅导员 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。
高俊 （中国内地女歌手）高俊，2004年11月8日出生于北京，中国内地女歌手。 2010年6月，参加北京卫视打造的以儿童情商教育、素质教育为主题的电视活动《贝因美冠军宝贝妈妈秀》；12月，参加CCTV1推出的综艺情感类节目《我们有一套》；2011年1月，参加内蒙古卫视《我的伊克赛》、CCTV1《我们有一套》；2012年5月，参加辽宁卫视《天才童声》；2014年7月，参加金鹰卡通卫视儿童类歌唱节目《中国新声代第二季》，以一首《走进西藏》进入茜拉班级；2015年4月，参加CCTV1《出彩中国人第二季》；6月，参加北京卫视《我的歌声里—卫健音乐时光》；8月，参加湖南卫视打造的娱乐脱口秀节目《天天向上》；2017年6月，参加江苏卫视《歌声的翅膀》。 高俊 （词语释义）高俊，汉语词汇。 拼音：gāo jùn 释义：1、高超俊逸，不同凡响。2、指才智过人者。
教学法 教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道，儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单，只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示，学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始；2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作；3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维；4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应，进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展，显而易知，无庸赘述。教师教育儿童，必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练，具有为人师表的兴致，并做到严格而不躁，同情而不超过身份。
三舍法 三舍法是北宋王安石变法科目之一，即用学校教育取代科举考试。“三舍法”，是把太学分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。官员子弟可以免考试即时入学，而平民子弟需经考试合格入学。“上等以官，中等免礼部试，下等免解”，后来地方官学也推行此法，反映了班级教学的特色。这一改革措施，事实上将太学变成了科举的一个层次，学校彻底变成了选官制度的一个组成部分。
特殊教育 特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋哑学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。
学流 学流是继学霸、学沫之后出现的一词，指非学霸、非学渣、非学沫的一般大众群体，相当于班级的中等水平的学生。
之前 【释义】“之前”是带有时间性的概念或按某规则排列次序性的概念： 一．时间性意义下的“之前”表示在某个时刻的前面。 例如：进考场之前要检查该带的东西是否已经带全了。 二．某规则排列次序性意义下的“之前”是指按照该排列规则确定的在某事物的前面。例如： （1）下面我来讲一下如何提取“指定字符”之前的“字段”？ （2）再努力一下，争取下次考试名次再前进一点，至少要排在班级三个学霸中某位之前。
教学法 教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道，儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单，只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示，学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始；2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作；3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维；4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应，进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展，显而易知，无庸赘述。教师教育儿童，必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练，具有为人师表的兴致，并做到严格而不躁，同情而不超过身份。
兼摄 jiān shè 兼摄 谓本职外同时代理其他职务。《礼记·丧服小记》“士不摄大夫” 唐 孔颖达 疏：“此谓士丧无主，不敢使大夫兼摄为主也。” 明 李东阳 《赠右谕德谢君序》：“储宫之有左右春坊，犹朝廷之有翰林……其有迁转，则视其班级高下，或相出入，或相兼摄。” 清 薛福成 《出使四国日记·光绪十六年十一月十八日》：“此外各埠可相机设法，或以就近领事兼摄，或选殷商为绅董，畀以副领事之名。”
辞典解释答案卷 dá àn juàn 供考试人填写答案的卷子。 如：「请各位同学记得把班级、姓名、座号写在答案卷上。」
辞典解释主日学 zhǔ rì xué 在星期天为儿童和青少年进行宗教教育的学校或班级，通常隶属于一个教会或教区。第一所主日学由英格兰的雷克斯（Raikes, Robert）于西元一七八○年开办。 英语 Sunday School德语 Sonntagsschule (S)
学流 学流是继学霸、学沫之后出现的一词，指非学霸、非学渣、非学沫的一般大众群体，相当于班级的中等水平的学生。
兼摄 jiān shè 兼摄 谓本职外同时代理其他职务。《礼记·丧服小记》“士不摄大夫” 唐 孔颖达 疏：“此谓士丧无主，不敢使大夫兼摄为主也。” 明 李东阳 《赠右谕德谢君序》：“储宫之有左右春坊，犹朝廷之有翰林……其有迁转，则视其班级高下，或相出入，或相兼摄。” 清 薛福成 《出使四国日记·光绪十六年十一月十八日》：“此外各埠可相机设法，或以就近领事兼摄，或选殷商为绅董，畀以副领事之名。”